Это практично.
Слабый, менее умный не имеет неприятного ощущения от того, что он хреново сообраджает, потому как учится. фактически на уровне сверстников, пусть, даже и на порядок имеющих выше когнитивных качеств.
поскольку нету контроля за приробретенными знаниями, мотивационные элементы такого обучения гораздо выше, и обюучение- продуктивней.
Фирштейна ? :)